Haben Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund dieselben Möglichkeiten und Chancen in der Schule wie alle Kinder? Seit vielen Jahren legen Studien nahe, dass Schulleistungen und Schulerfolg an deutschen Schulen allgemein stark an die soziale Herkunft der Kinder gekoppelt sind. Wie steht es um… weiterlesen
Ein Kind hat nur eine biologische Mutter, aber wie viele Muttersprachen kann ein Kind haben? Vielleicht wächst es zusätzlich zur Sprache der Mutter mit einer Vatersprache, einer Familiensprache, einer Umgebungssprache auf. Sinnvoller ist deshalb vielleicht die Unterscheidung in Erstsprache und Zweitsprachen, wobei auch sie wohl nicht der Weisheit letzter Schluss ist.
Viel wichtiger als die Bezeichnung ist für mehrsprachige interkulturelle Familien das Wissen um die praktische Umsetzung im Familienalltag. Mehrere Ratgeber helfen Familien, mit Mehrsprachigkeit zum Sprachwohl der Kinder besser umzugehen.
Inzwischen gibt es zahlreiche Bücher, die Mehrsprachigkeit thematisieren. Stellvertretend nennen wir an dieser Stelle zwei Bücher.
Zur allgemeinen Einführung auch für Lehrkräfte geeignet ist die Einführung von Barbara Abdelilah-Bauer:
Zweisprachig aufwachsen: Herausforderung und Chance für Kinder, Eltern und Erzieher (Beck'sche Reihe)
Speziell an Eltern richtet sich der bewährte und mehrfach neu aufgelegte, kompakte einführende Ratgeber von Elke Burkhardt Montanari:
Wie Kinder mehrsprachig aufwachsen: Ein Ratgeber
Das Avicenna-Studienwerk ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) anerkanntes Begabtenförderungswerk. Gegründet wurde es im Jahr 2012, seit 2014 werden Stipendien an besonders begabte muslimische Studierende und Promovierende aller Fachrichtungen vergeben. Stipendiaten des… weiterlesen
Die Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e. V. (IJAB) bietet eine Übersicht über Fachveanstaltungen und Fortbildungsveranstaltungen zu den Themen interreligiöse und interkulturelle Kompetenz. Die Veranstaltungen richten sich an Multiplikatoren im in- und… weiterlesen