Zur Praxis gehört auch Theorie: Was ist Interkultur überhaupt? Gibt es weitere Konzepte des Zusammenlebens? Was hat es mit multikulti, Migration, Gastarbeitern, Fremden auf sich? Kandil.de gibt Denkanstöße.
Ein Onlineprojekt des Goethe-Instituts Istanbul in Kooperation mit dem Onlinemagazin Maviblau begibt sich auf Spurensuche nach deutsch-türkischen Gemeinsamkeiten. Statt Absetzung und Ausgrenzung soll das Gemeinschaftliche, Verbindende hervorgehoben werden, und das auf verschiedenen historischen… weiterlesen
Bereits zum dritten Mal rief das Auswärtige Amt Kinder und Jugendliche zu einem Schreibwettbewerb auf. Was zweihundert junge Menschen aus aller Welt zu ihren Gedanken über Europa zu schreiben hatten, kann nun gelesen werden. Die Kurzgeschichten, Gedichte, Aufsätze u. a. hat der Aufbau Verlag in… weiterlesen
In wenigen Tagen feiern Tagen feiern Muslime weltweit das wichtigste islamische Fest, das Opferfest. An dieser Stelle fassen wir übersichtlich die wichtigsten Infos zusammen, die wir auf kandil.de zu diesem Thema in den letzten Jahren veröffentlicht haben.
Ganz wichtig vorab: Wie gratuliere ich… weiterlesen
Das Zeitalter des Zorns. Eine Geschichte der Gegenwart*, so lautet der Titel eines Buchs des indischen Autors Pankaj Mishra.
Angesichts der aktuellen Nachrichten aus aller Welt können wir uns manchmal des Eindrucks nicht erwehren, die Welt sei aus den Fugen geraten. Wer sich nicht damit begnügen möchte, sich mit einzelnen Problemen zu beschäftigen (so wichtig deren Lösung auch ist), und einen Gedankenrahmen sucht für die weltweiten Krisen, dem sei dieses Buch empfohlen, dessen englischer Originaltitel Age of Anger lautet.
Pankaj Mishra wirft einen Blick zurück auf die europäische Geistesgeschichte seit dem 18. Jahrhundert. So gelingt es ihm zu zeigen, dass Modernisierungsprozesse, und solchen stehen wir heute mehr denn je gegenüber, nie frei von massiven Problemen und meist begleitet von Gewalt waren. Amokläufe, Hass, rohe Gewalt – sie sind kein Kennzeichen eines Clash of Civilizations oder einer einzelnen Religion, so sehr sich das manche einreden wollen. Pankaj Mishra legt dar, dass autokratische und totalitäre schon immer Ausdruck der Hilflosigkeit derjenigen waren, die im Modernisierungsprozess nicht mithalten konnten – so wie, vereinfacht gesagt, Deutschland zu Beginn des 20. Jahrhunderts.
Wer die aktuellen Ereignisse in einem großen Rahmen und aus neuen Blickwinkeln sehen möchte und sich nicht mit vereinfachenden Zuweisungen begnügt, sollte dieses Buch lesen. Es ist keine einfache Lektüre, aber eine, die sich lohnt.
Wer nicht gleich zum Buch greifen möchte, mag vielleicht zur Einfürhung ein Interview mit Pankaj Mishra lesen, das in der ZEIT erschien: „Der Wunsch nach Zerstörung ist Teil der modernen Gesellschaften“.
weiterlesenNoch nicht alle Bundesländer haben islamischen Religionsunterricht an ihren Schulen eingeführt. Islamunterricht erteilt wird bisher in Baden-Württemberg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und im Saarland; in Bayern und Schleswig-Holstein gibt es ein Lehrfach zur Islamkunde. Für den erst seit wenigen Jahren erteilten Islamunterricht an Schulen wird gut aufbereitetes Lehrmaterial benötigt.
Im Kösel-Verlag erscheint die Schulbuchreihe Saphir, verfasst von u. a. Lamya Kaddor, Rabeya Müller, Harry H. Behr. Der erste Band, Saphir 5/6 (für die Klassenstufen 5 und 6) erschien 2008, Saphir 7/8 folgte 2011, Ende 2014 folgte mit Saphir 9/10 der vorläufig letzte Band der Schulbuchreihe für den Islamunterricht.
Darüber ist ein Buch erhältlich, das Folien zu allen drei Schulbüchern umfasst.
Begleitend zu den Schulbüchern und geeignet für alle Klassenstufen erschien bereits 2013 eine Audio-CD, die u. a. Suren, den Gebetsruf und Lieder zu islamischen Themen enthält.
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*, so lautet der Titel eines Buchs des indischen Autors Pankaj Mishra. 
